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考公考编行测篇!数量关系 17.高频考点-排列组合-环形排 ...
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考公考编行测篇!数量关系 17.高频考点-排列组合-环形排列 ...
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张什么
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发表于 2023-3-29 18:01:53
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哈喽,小伙伴们大家好,这里是娟说考公,我是AKA娟姐~
接着上一篇,我们继续学习数量关系~
<hr/>上一篇我们介绍了排列组合问题中的
定序问题和错位排序问题
,简单回顾一下:
这一篇我们继续看排列组合中的
两种特殊情形:
环形排列和可重复排列;
<hr/>
先来看环形排列:
题型特征:
又要从名称出发了,看出来了么?排成了环,首尾相连了!
那连就连了,对排列有什么影响么?
我们来分析:
n个元素排列,有多少种情况我们都很熟悉了,不就是n!么?
那现在条件变了,n个元素要首尾相连的排,
咋整?
举个简单的例子:
假如我们对3个元素a、b、c进行排列,全排列的情形有3!种,即6种,列举一下即为:
abc、bca、cab、acb、cba、bac;
没问题吧?
那现在如果要求这三位围成一个圆来排列,会出现什么情况?
我们把上面6种排列都给它首尾相连起来,则有:
有没有发现当围成一个圆时,会有3种直线排列围出一样的环形排列,就像排头到了排尾,排尾到了排头一样,围起来的时候没有了排头排尾之分,也没有了谁先谁后之分,3个元素只剩下了2种环形排列;
同理,4个元素也是一样,5个元素亦然...
得出结论,n个元素做环形排列时,要在全排列的基础上除掉n个元素你先我后的n种情况,即有:
再来看可重复排列;
首先要明确什么叫可重复排列?
可重复排列不同于其他所有的排列组合,其他排列组合种每个元素只出现一次,但是在可重复排列中,会有可以重复出现的元素;
举个简单的例子:
甲乙玩猜号码游戏,甲给乙出的题目是猜出纸条上的数字3xxx的后3位,请问乙最多要猜多少次可以猜出答案(每次答案不重复)?
这怎么猜呢?
可以确定的是xxx都是数字,可选择的范围是0-9,即每一位上都有10中选择;
也就是每个x都可以选0-9中的数字,即:0-9中的每个数字都可以被重复选择3次;
这就是可重复排列;
怎么选呢?
很简单呐,每个x都有10种选择,那3个x就有10x10x10=1000种组合...
不重复的猜,倒霉的乙也许要猜到第1000才能猜对哟!
那如果甲给的是3xxxx,乙要猜多少次呢?
每个x依然是有10种选择,0-9种每个数字可以被重复选择4次,
此处@所有人,提醒咯:
谁当底数?谁当指数?
务必要搞清楚,搞反了可就错大发了!
可重复排列,谁可以重复,那谁的数量是底数!
可以重复多少次?次数则为指数!
就以上的例子来说:
0-9的数字可以被重复,数字的数量为10,则10为底数;
可以被重复选多少次?
3个x,则可以被重复选3次,3为指数;
4个x,则可以被重复选4次,4为指数。
此处感谢乙,让我们来总结一下:
到这里,可算是把我们特殊情形介绍完咯,来
看例题吧!
例1:
6个小朋友围成一圈做游戏,小华和小明需要挨在一起,问有多少种安排方法?()
A.360 B.240 C.120 D.48
解析:
根据题意,属于“环形排列且相邻问题”;
先用捆绑法将小华和小明捆在一起,与其他4个小朋友进行环形全排列,即对5“个”小朋友进行环形全排列,同时再考虑小华和小明内部的顺序,即有:
例2:
某小学组织6个年级的学生外出参观包括A科技馆在内的6个科技馆,每个年级任选一个科技馆参观,则有且只有两个年级选择A科技馆的方案有:
A.1800 种 B.18750 种 C.3800 种 D.9375 种
解析:
根据题意,出现“任选”
,即有科技馆可以被重复选择;
又“有且只有两个年级选A”,则从6个年级中选出2个去参观A,
其余4个年级任选5个科技馆中的一个,即有:
例3:
有4个不同的信箱,有5封不同的信件欲投其中,则不同的投法有:
A.5 种 B.1024 种 C.40 种 D.625种
解析:
根据题意,5封信被投入4个信箱,即:
有4个信箱可以被选择,每个信箱可以被选择5次;
以上就是排列组合中的环形排列和可重复排列问题;
<hr/>到这里,我们的排列组合就全部介绍完了,喜大普奔呐~~~
回过头来梳理一下:
排列组合我们介绍了基础概念和公式、相邻与不相邻问题、相同元素分配和平均分组问题、定序问题和错位排序问题、环形排列和可重复排列问题;
复杂么?说实话,有一点;
但是,这是一个过程,只要梳理清楚了这个过程,这就不算问题,该理解的理解,该记住的记住,该刷题的刷题;
老话说的一定没问题:
你走过的每一步,都!算!数!
<hr/>下一篇我们看什么?
概率!
前面我们提到过,排列组合是概率的基础,所以,这几节还没掌握的小伙伴,抓紧了,时不我待,概率已赶来!
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