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高中数学排列组合「分书」问题?

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发表于 2022-9-21 15:49:41 | 显示全部楼层 |阅读模式
选修2-3组合例题(人教B版例5):
有九本不同的课外书,分给甲、乙、丙三名同学,求在下列条件下,各有多少种不同的分法?
(1)甲得4本,乙得3本,丙得2本;
(2)一人得4本,一人得3本,一人得两本;
(3)甲、乙、丙各得3本。
对于第(1)第(2)问,我可以比较好地理解题意,也可以得到正确答案,并且知道(1)可以看作(2)组合里的一种排列。
但是第三问让我产生了困惑。
按照语言的逻辑,“甲、乙、丙各得3本”,应该等价于“一人得3本、一人得3本,一人得3本”,即“每人得3本”,但根据(1)和(2)的情况,不同的计算得出的结果是不同的,请问究竟是哪里思考的不对呢?
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